Pie mums tiekas pedagogi un pētnieki, lai pārrunātu MI iespējas izglītībā

Rīgas Angļu ģimnāzija piedalās MI līderu skolu programmā, kuras īstenošanā sadarbojas Izglītības un zinātnes ministrija, Valsts izglītības attīstības aģentūra un biedrība Riga TechGirls. Šī sadarbība palīdz pedagogiem pilnveidot MI prasmes un izstrādāt praktiskus risinājumus skolām.

19.oktobrī Rīgas Angļu ģimnāzijas telpās notika konference par mākslīgā intelekta (MI) izmantošanu izglītībā "Radi ar mākslīgo intelektu". Mūsu skolā satikās pedagogi, skolu vadītāji un pētnieki, lai dalītos pieredzē un pārrunātu tehnoloģiju sniegtās iespējas un atbildīgu tehnoloģiju izmantošanu mācību darbā.

Konferencē 25 projekta eksperti, kopā ar savām komandām iepazīstināja ar katras skolas prioritāro izpētes virzienu.

Rīgas Angļu ģimnāzijas komandas izvirzītais prioritārais virziens, papildus vēl diviem izvirzītiem mērķiem: pedagogu MI kompetenču pilnveide, stiprinot kolēģu savstarpējo mācīšanos. Mūsu iecere ir veidot pedagogu kodolgrupas un mikromācīšanās grupas, kurās skolotāji dalās pieredzē, izmēģina MI rīkus un kopīgi izvērtē to lietderību.

Riga TechGirls kopā ar Start School atbalstīja konferences dalībniekus praktiskās darbošanās, kur skolotāji veidoja paši savus mākslīgā intelekta palīgus. Ar vairāk kā 50 MI palīgu, kurus izveidoja pedagogu komandas var iepazīties: https://maksligaisintelektsizglitiba.lv/biblioteka

Īpašu uzmanību pievēršam mācību plānošanai, materiālu izstrādei, uzdevumu pielāgošanai skolēnu vajadzībām, vērtēšanai un personalizētai atgriezeniskajai saitei. Vienlaikus pētīsim iespējas mazināt administratīvo slodzi un atbalstīt pedagogu labbūtību.

Skolā jau izstrādāta un publicēta MI lietošanas kārtība, uzsākta pedagogu vajadzību izzināšana un notikušas pirmās praktiskās nodarbības. Turpmākajā darbā mūsu uzmanības centrā paliek skolotāja profesionālais spriedums, droša tehnoloģiju izmantošana un skolēna mācīšanās vajadzības.

Paldies programmas īstenotājiem un konferences dalībniekiem par sadarbību un pieredzes apmaiņu mūsu skolā!